设计者鲍立伟黑夜给了我们黑色的眼睛让我们去寻找光明——团体认知与团体合作辅导方案1•引导成员重新建立团体在社会生活中的重要性认识。2•促使团体在逆境中发挥潜能，增强团体凝聚力。3•提高团体决策的效率，提高解决问题的能力。4•激发领导潜能，正确理解个人和集体的关系。二、团体性质：发展性团体。五、活动时间：周日下午两点到五点六、活动地点：运动场七、理论依据1•马斯洛的需要层次理论每个人都有归属与爱的需要，满足这一需要才能最终达到自我实现。2•群体动力理论人的行为会受个体本身和环境的影响一、团体标：三、团体对象教科院自愿参加的研究生。团体人数10-20 人。设主持人，协助者两名。第一期体心理辅导方案设计3•社会学习理论人们不仅通过反应的结果进行学习，也通过榜样的示范进行学习。第一单元：破冰游戏1•打破成员之间的陌生感，创建融洽的团体氛围。2•订立团体规范（保守秘密，坦诚相待，公平相待）一•名字串串串（15 分钟）1•要求从一个同学开始，一句话介绍自己：包括名字和最与众不同的特点，比如我是爱看电影的某某某，下一个同学接下去我是坐在“右边的”2•在介绍的过程中每个人都要认真听，努力记住成员的名字，可以给予他人协助。之后我们还有一项检测活动。3•引导大家讨论刚才的活动，怎样才能更快更好的让别人记住你是良好人际关系的前提。强调简洁的语言表达的重要性。二•棒打薄情郎（10 分钟）准备：用报纸叠好的纸棒1•大家围成一个圆圈而坐，出来一名同学手拿纸棒站在中央，主持人说一个名字张三，中间的同学就要站在他的面前，张三要立刻说出其他人的名字否则被打，这样继续直到大家相互记住名字。拿棒者是熟悉所有人的人。2•好，恭喜大家都相互认识了。单元目 标：三•多元排队（20 分钟）1•在不说话,不发出声音的前提下迅速的按照身高来从左到右排成一排，违反规则的话这项活动中止。2•在不说话不发出声音的前提下迅速按照生日大小来从左到右排成一排。3・排好队以后按照从左到右报生日，看有没有出错者。出错者受到惩罚，表演自己的属相。4•引导讨论这一环节你的感受是什么？有没有新的收获？5•总结非语言交流的重要性。第二单元：大家一起来单元目标：1•唤醒大家对团体的重要性认识，真正找到个体对团体的归属感的心理需要。2•体验在非一般的情境里我们的心理状态，以及问题解决的模式。3•建立起对团体的信任感和个体的责任感。4•感悟有效沟通的重要性和策略。5•建立起战...
