新人教版二年级下册数学知识点归纳总结新人教版二年级下册数学知识点复习总结 第一单元 数据搜集整理（1）1“”“√”“、搜集和整理数据的措施多种，如（画 正 字）、（画）、（画 0”）等。但我“”们最喜欢用画 正 字的措施。由于它简单以便。（2）2、记录表可以直接看出数据的多少，便于分析和处理问题。（3）3————、归纳起来这一种章节不外乎一种数据的搜集整理分析图表。 第二单元 表内除法（一）一、平均分1、平均分的含义：把某些物品提成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的措施：（4）把某些物品按指定的份数进行平均分时，可以一种一种的分，也可以几种几种的分，直到分完为止。（5）把某些物品按每几种一份平均分，分时可以想：这个数可以提成几种这样的一份。二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表达。 把某些东西平均提成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。把某些东西按每份是多少提成一份，求能平均提成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。 2、除法算式的读法：一般按照从左往右“次序读， ÷”“读作除以， =”读作等于，其他读法不变。新 课 标 第 一 网除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号背面的数叫除数，所得的数叫商。被除数÷除数=商。三、用 2~6 的乘法口诀求商1、求商的措施：（1）用平均分的措施求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。四、处理问题1、处理有关平均分问题的措施：总数÷每份数= 份数总数÷份数= 每份数乘数×乘数= 积积÷另一种因数=另一种因数 被除数÷除数= 商被除数÷商= 除数除数×商=被除数在有余数除法中：被除数÷除数=……商 余数商×除数+ 余数 = 被除数2、用乘法和除法两步计算处理实际问题的措施：（1）所求问题规定求出总数，用乘法计算；（2）所求问题规定求出份数或每份数，用除法计算。3“”、在需要提出问题并处理时，可以提：①加法的问题：求总数， 谁和谁一共是多少？ 。““”②减法的问题：进行比较。 谁比谁多多少？； 谁比谁少多少？ 。 第三单元 图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重叠。对折后可以完全重叠的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身...
