五四活动策划好的方案（通用 5 篇） 五四活动策划好的方案 1 一、指导思想 为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在我校召开，充分彰显我校办学特色，培育学生的艺术表演力及欣赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面进展。初中部特此举办以“庆五四，迎校庆”为主题的文艺会演。 二、活动对象 七、八年级全体师生。 三、活动地点 学校小礼堂。 四、活动安排 1、各班围绕主题，充分发动学生积极参加，形成充满活力的班集体。 2、各班准备 1 个节目，音乐老师准备一个节目; 3、现在开始准备，四月份排练，4 月 28 日(七年级午休，八年级下午第八节课)在小礼堂彩排，5 月 4 日下午在学校小礼堂演出(将 5 月 4 日下午的课与 7 日下午的课对调)。 五、活动内容和形式 1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风格。 2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原则。 六、竞赛评分标准与设奖方法 1、评分标准： (1)主题鲜亮，内容积极健康向上。(1 分) (2)剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。(2分) (3)演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。(2 分) (4)舞台效果感觉好，服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条。(2 分) (5)结合学校和学生实际，自编节目，有创意。(2 分) (6)有老师或家长参加演出。(1 分) 2、设奖方法： (1)竞赛实行 10 分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。 (2)学部优秀节目：一等奖 2 个，二等奖 3 个，三等奖 5 个。优秀节目参加学校竞赛。 (3)优胜班级奖：按获学部一等奖 3 分，二等奖 2 分，三等奖 1 分;获学校一等奖 6 分，二等奖 4 分，三等奖 2 分计算各班的总分，评出优胜班级一等奖 2 个，二等奖 3 个，三等奖 4 个分别奖班级量化分数一等奖 10 分，二等奖 7 分，三等奖 4 分，并颁发奖状。 五四活动策划好的方案 2 一、目的 为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培育学生的体育精神。 二、主办单位、承办单...
