五年级下册语文教学计划五年级下册语文教学计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，新的机遇和挑战向我们走来，让我们一起来学习写教学计划吧
为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是我帮大家整理的五年级下册语文教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读
五年级下册语文教学计划 1 一、教学理念 （一）突出个性进展，尊重学生个性世界，培育学生个性
（二）语文教育要面对全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养
（三）语文老师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源
（四）语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观
语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联
二、学情分析 本班共有学生 46 人
其中男生 29 人，女生 17 人
大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心
从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法
但是有个别学生基础较差，缺乏学习热情，家长又疏于督促，还需老师加强辅导
个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育
三、教材分析 （一）教材结构 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”
（二）教材特点 1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标
2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强
3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有进展
4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能
5、顺应儿童心理进展特点，“口语交际·习作
