五年级培优补差工作计划五年级培优补差工作计划 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。信任大家又在为写计划犯愁了？以下是我编写整理的五年级培优补差工作计划，欢迎大家分享。 五年级培优补差工作计划 1 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标 在这个学期的培优补差活动中，培优对象能根据计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在 90 分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。补差对象能根据老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。 三、目标任务 1.培育优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示范作用； 2.巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生进展； 3.让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理； 4.加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础； 5.在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良好的班风和学风。 四、培优补差内容 培优内容： 1.进行优美片段、佳作的欣赏、背诵。 2.进行阅读、作文能力的训练指导，帮助他们能写出语句流畅、优美，条理清楚的习作，并力争有佳作发表。 3.进行语文综合实践活动，如：成语接龙、口语交际、读书活动竞赛、作文竞赛等。 补差内容： 1.听写带生字的词语及文中成语。 2.背诵课文，默写课文。 3.简单的句式训练。 4.阅读简短文章。 5.完成好每次作文。 五、主要措施 1.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 2.采纳一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4.课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。 6.采纳激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方...
