五年级数学第十册教学计划 本学期我担任石牌小学五年级 88 班的数学教学工作，本班共有学生 65 人，其中男生 34 人，女生 31 人。从去年的学习成绩来看，我班学生大部分平常在数学学习上态度较好，上课能仔细听讲，平常能自觉按时完成作业，但是由于数学基础较差，有部分学生学习自觉性不够强，不能坚持及时完成作业，作业态度不够端正，导致作业质量不高。针对数学教学现状，本期的工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的同时，提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育，使学生养成自觉学习的习惯。 二、教学要求： 1．结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。 2．使学生学会数据的编写和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。 3．较复杂平均数的求法。 4．使学生认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改定。 5．使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。 6．使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3 整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。 7．使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 8．使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。 三、教学措施： 1．让学生在现实情境中体验和理解数学。 2、加强对比训练和迁移能力的培育。 3．鼓舞学生独立思考，引导学生自主探究、合作沟通 4、加强基本知识和基本技能的教学。 5．加强估算，鼓舞解决问题策略的'多样化 6．重视培育学生应用数学的意识和能力 7、加强良好学习习惯的培育。 四、课时安排： （一）简单的统计（一） 1．数据的编写和整理 5 课时 2．求平均数 2 课时 整理和复习 1 课时 （二）长方体和正方体 1．长方体和正方体的认识 2 课时 2．长方体和正方体的表面积 3 课时 3．长方体和正方体的体积 8 课时 整理和复习 2 课时 （三）约数和倍数 1．约数和倍数的意义 2 课时 2．能被 2、3、5 整除的数 3 课时 3．质数和合数，分解质因数 3 课时 4．最大公约数 5 课时 5．最小公倍数 2 课时
