五年级第一学期的语文教学工作计划五年级第一学期的语文教学工作计划范文 第一，学生现实情况分析
五年级学生正确，流利，有感情的朗读课文，能借助重点词语，背诵指定的文本，可以默读这一篇 600 字课文，边读边思考，能够抓住重点词，理解一段话的内容;可以阅读理解的程度是适当的儿童文学作品和儿童科普文章，了解主要内容
他们已经有一个学习的基础，并养成了一定的学习习惯，然而目前他们自主学习的能力并不完美，缺乏有意识的学习，所以这学期，学生还必须注重样子自己的学习习惯和良好的学习能力
根据个性化的情况进展，充分激发学生学习语文的兴趣，学生学习中有一定的困难，有待进一步加强本学期的`语文教育，发现他们的亮点，将学习的语文基础打坚实
第二，教学目标和要求
1、可以用汉语拼音帮助阅读，部分达到“四会”，阅读和学习普通话
2、将会读写 500 字以上课文，并能理解意思，有些可以口头表达与应用
3、最初学写钢笔字，写正确的，端正，干净
4、初步做笔记，使用工具书的阅读习惯，礼貌地发言，巩固学习习惯，学会倾听和思考，倾听别人说话，纠正不适当的语言表达，学习要求、拒绝等
5、正确，流利，有感情地朗读课文
理解常用句子，阅读当中懂得标注几号，根据事物的各个方面，抓住关键段与关键字，能够说出段落大意，理解省略部分内容
6、让学生初步学习观察周围事物和图片，可以组织，清楚地叙述事物，初步学会写一些简单的短篇文章，要求语句流畅，意思到位
7、仔细完成每篇课文背后的学习习作
8、“口语交际”的要求：与人沟通，能尊重和理解对方，同意参加讨论，勇于表达自己的意见，仔细耐心倾听别人说的，要抓住要点，可以简要地引述
语气表达必须合理，语调适中;根据对象和场合的沟通，略微准备做一个简单的陈述;注意要纠正学生口头存在的一些不文明用语 第三，落实措施，提高教学教学质量
1、准确把握教学目标 2、坚实
