五年级第二学期英语教学工作总结（推举 5篇）五年级第二学期英语教学工作总结 第 1 篇 本学期，我担任三班英语、三班和二年级两个班的英语教学
我在工作中仔细贯彻了学校教学工作的指导思想;对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习;在教学过程中，能根据学生特点实行不同的教学方法
忙碌碌的半学期过去了，下面将从成功之处和存在问题、进展方向等方面，对这半学期的工作做如下总结： 一、师徒结对，促进展 本学期，学校继续师徒结对教学活动，我与陈少红老师欢乐合作、促进展
在这两个月的教学公开课中，经过陈老师细心的指导，我在教学水平获得一定的提高
4 月份的公开课主要的教学内容是有 PEP 三年级下 Unit 4 Where is my car
Part B let’s talk
在第一次的教学设计中，先解决教学难点 Is it in your toy box
然后再呈现教学对话
经过陈老师的评课后，把这两个步骤对调，整体呈现对话教学内容，紧接着重点训练重点句型 Is it in your toy box
，并根据现时较为流行的文本重构的理念，设计出把对话形式改为小文章的形式，作为拓展
经过修改后的教学设计，教学过程显然是流畅、层次分明、有突出重点
课堂上每一个孩子都处于主动状态，都积极等参加到课堂教学中来，学生的兴趣大增，热情高涨，使学生有了成功的体验，尝到了学习英语的乐趣，为他们接着的英语学习定了坚实基础
经过磨课的经历，我认识后：良好的教学情境，能够让课堂变得生动，让学生变得主动，从而收到事半功倍的教学效果
二、持之以恒，培育学生良好的英语学习习惯
还记得著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培育良好的习惯
”因此，孩子拥有良好的学习习惯，是学好英语学习的第一步
但良好习惯的养成不是一蹴而就的，起始年级要重视
为了对前段时间三年级英
