交通安全的教案（通用 5 篇） 交通安全的教案 1 活动目标： 1、 了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行
2、能在游戏中巩固基本的交通规则
活动准备： 1、信号灯、斑马线、天桥图卡
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥
3、教学挂图和幼儿用书
活动过程： 一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动
老师： （1）小朋友们，这是什么
你在哪里看见过这些东西
（2）这些都是在公路上常常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能
老师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢
小朋友，一起来看一看吧
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过公路
公路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过公路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么
好多白线好像斑马身上的花纹一样
这就是斑马线
“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全
是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过公路吧
（3）没有斑马线怎么过公路呢
你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避开了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施
“空中一座大桥，横跨公路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参加表演
活动反思： 这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的活动，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培育幼儿遵守交通规则的意识
这次活动过程中学习儿歌环节我应该放到第一个环节
这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第
