人教版《我为你骄傲》二年级语文备课教案 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出学生的主体地位，又重视老师的主导作用。下面我给大家带来关于人教版二年级语文《我为你骄傲》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学二年级语文《我为你骄傲》教案 1 教学目标： 1、会认 9 个生字，会写 2 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，领悟故事中的道理和感情。 3、学会承担责任，学会宽容。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、直接导入，板书课题。 这节课我们继续学习 22 课，板书：我为你骄傲 二、游戏巩固识字，指导写字。 1、听音找字。老师说字音，学生在生字卡中找出相应的字。 2、飞鸽送信。出示九只口衔信封的鸽子，信封上分别写着九个生字。下面出示音节，通过连线的形式巩固字音。 3、指导书写玻璃。学生观察璃的偏旁、笔画变化。王字旁的最后一笔横变提，璃字右半边部件多，笔画繁，部件要写紧凑。 三、感情朗读，想象感悟。 1、出示挂图，师：我为你骄傲是图中的老奶奶对孩子说的一句话。那么，孩子做了什么事让老奶奶为他骄傲呢? 2、学生自由朗读课文。 3、默读课文第一自然段，想象我和小伙伴扔小石头时那快乐、有趣的场面，想象在这种情境中我和小伙伴的神态、动作、语言，制造性地复述课文。 重点练读：我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很快乐，很有趣。 4、当听到玻璃破裂的声音，孩子们的神态、动作会有怎样的变化?想象他们逃走时的情景，入情入境朗读第二自然段。 重点练读：我们听到玻璃破裂的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 5、学习伙伴有个问题要请教同学们，请同学们自由地读读这个问题。 自愿报名读课文第三自然段至第七自然段。 分小组读第三自然段至第七自然段。 自由读第三自然段至第七自然段，画出你感动的地方，再多读几遍。 四、扩展延伸 1、你觉得我还可以实行什么样的方法来弥补这次过失? 2、在生活中，你遇到过这样的事吗?做错了事，应当怎么办? 3、添加插图，续讲故事。 五、作业 编写有关诚实守信的成语。 小学二年级语文《我为你骄傲》教案 2 学习目标： 1.会认 9 个生字，会写 12 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，领悟故事中的道理和感情。 3.学会承担责任，学会宽容。 教学时间：一课时 教学重点：领悟故事中的道...
