人教版一年级上册语文教案免费新课标小学五篇 假如老师不仔细书写教案，教学过程中必定目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果
下面我给大家带来关于人教版一年级语文上册教案，方便大家学习
人教版一年级语文上册教案 1 《春雨的色彩》教案 一、情境导入 同学们，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿用劲儿的吹，使得春雨沙沙地下
在春雨的滋润下，大地悄悄地发生着变化
不知什么原因，一群小鸟叽叽喳喳地争论起来
下面请几位同学，配乐朗读课文，让我们从文中找出答案
(读后进行鼓舞性评价)谁来说说它们争论的原因
(它们为春雨的色彩而争论)老师板书课题：春雨的色彩
今日我们继续来学习这课书
二、感悟课文内容 (一)学习课文的第一自然段，感悟春雨的特点
1、请同学们看屏幕，说说春雨的特点是什么
(小而密) 2、请你自己读一读第一自然段，体会春雨的特点，练习朗读
请同学读，读后评价
3、听老师读，“春雨沙沙，沙沙，沙沙……”选择正确的读法
学生练习朗读
(二)抓住“争论”一词，结合下文来学习体会其含义
1、咦，小鸟们在干什么
请你在书中找到小鸟们的对话，自己读一读
2、你喜爱哪只小鸟
把它的话读给大家听一听
学生读，老师板书： 小白鸽无色的 小燕子绿色的 春雨的色彩 小麻雀红色的 小黄莺黄色的 3、请你在小组内找到一个适合自己的角色，读一读
4、请小组内的同学们分角色戴上头饰，汇报朗读
5、小鸟们对春雨的色彩看法不一，都认为自己说的对，所以争论得很激烈，你们觉得刚才那组同学读得怎样
6、请你感悟当时小鸟们的心情，读出小鸟们争论时说话的语气，可以加上动作辅助朗读
7、再请一组同学戴上头饰加上动作，汇报朗读
8、请同学说一说“争论”是什么意思
老师随机点拨
9、听了它们的争论，不知你们觉得谁说的有道理
10、谁来说一说你的看法
请同学到屏幕前
