人教版一年级语文授课教案参考模板 教案是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题
下面我给大家带来关于人教版一年级语文授课教案模板，希望会对大家的工作与学习有所帮助
人教版一年级语文授课教案 1 《荷叶圆圆》 预设目标： 1、认识“荷、珠”等 12 个生字
会写“是、朵”等 6 个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文
课前准备：课件、字词卡片、贴图
教学过程： 一、复习导入，揭示课题 1、(板贴荷叶图)瞧
我们刚学过南宋诗人杨万里的一首诗，就写到了荷叶
一起来读读吧
(课件出示：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
) 2、你能说说荷叶长什么样吗
(课件出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的
) 多圆，多可爱的荷叶呀
多绿、多美丽的荷叶呀
一起夸夸这荷叶吧
二、初读课文，感知内容 1、荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符……所以有好多小伙伴都喜爱荷叶，我们来听一听，都有谁喜爱荷叶，来和荷叶玩呢
2、师配乐范读
3、生回答，板贴画
4、小伙伴都认识了，他们的名字你也认识了吗
(课件出示四个小伙伴的名字
) 认识生字“珠”，在古代王字旁当作玉来讲，跟珠宝玉器有关系
你能给珠找找朋友吗
读准“小鱼儿”的儿化音
5、多有意思的小故事啊
你们想不想也来读读呀
赶紧打开书读一读吧，把课文读正确了、读通顺
6、指名四人分自然段读课文
词语卡片正音：翅膀(读准翘舌音)停机坪(读准后鼻音) 课件出示句子：小鱼儿在荷叶下‖笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵‖很美很美的水花
学习生字“嘻”
读读这个句子，你有什么发现吗
(句子很长)这么长的句子该怎么读呢
师小结：读长句子时，要注意句子的停顿，也就是要换气
(指名两人读
) 7、大组分段读
想一想，你把
