人教版一年级语文新课标教案免费样板五篇 2024 教案的作用有很多。作为新的老师教案的重要性是不容小觑的。首先在编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信心。下面我给大家带来关于小学一年级语文下册教案，方便大家学习。 小学一年级语文下册教案 1 《我多想去看看》教案 预设目标： 1、能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 2、认识 13 个生字，会写广、升、足、走四个字。认识两个偏旁心、方。 3、能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。 课前准备： _图片和升旗仪式录象片。 预设教学过程： 一、谈话引入，揭示课题。 小朋友，我们学校每周一早晨都要进行升旗仪式，在升旗仪式上你感受最深的是什么?我国的。首都北京在_广场上每天都要进行隆重的升旗仪式，那场面，你见过吗?你想去看看吗?有一个小朋友，他和你们一样，也非常想去看看_广场上进行的升旗仪式。于是，他不停地对妈妈说：我多想去看看!(出示课题) 二、初读课文，理解内容。 1、这个小朋友为什么不停地对妈妈说：我多想去看看!呢?读读课文，看谁能读准字音，读通句子。 2、检查沟通：指名读喜爱的句子，检查字音。 3、你读懂了什么? (1)小男孩住在大山里，特别想到_广场看升旗仪式。 (2)理解遥远(从大山里到北京城要坐上几天的火车，与远比较); (3)理解壮观，通过观看录象理解(人多、解放军叔叔的威武)难怪这个小朋友要对妈妈说：我多想去看看!指名读这句话。(提倡个性朗读) 三、再读课文，指导背诵。 1、小朋友们很会学习，读懂了课文，你认为怎样能把这篇课文读好，你就怎样读?能背诵的就背诵。(自由尝试) 2、指名朗读，评价沟通。 3、有感情地齐读(背诵)课文。 四、练习读我会读中的句子。 刚才课文读得这么好，这些句子你会读吗?(出示句子，有感情地朗读) 五、写一写。 指导学生写四个生字。 六、课外延伸。 1、你对北京除了想看_广场上隆重的升旗仪式，还想看什么? 2、课件展示北京的图片，更加激发学生爱国热情。齐唱《我爱北京》 小学一年级语文下册教案 2 《菜园里》教案 一、谈话揭题，提示学法。 1、同学们，今日老师带大家去一个地方参观。(出示菜园全景图)瞧，这是什么地方呢? (——菜园)板书课题：菜园里。认真看老师写菜园这两个字，看看你有什么好办法记住生字呢?(可提示学生利用形声字特点来记)——齐...
