人教版七年级地理教案 5 篇 教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面对大多数学生，同时注意培育优秀生和提高后进生，使全体学生都得到进展。感谢您的阅读，以下是我带来的内容，希望能帮助到您！ 人教版七年级地理教案 1 第一单元第一课时(总一第课时) 我们身边的地理知识 预习目标: 1、了解我们生活的地理环境中存在的地理问题。 2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开道理知识。 预习重点: 地理与日常生活、生产建设的关系 预习任务: 1、从日常生活出发，提出地理知识与人们日常生活息息相关的事情。 2、列举一些人类的生产活动受地理环境的影响和制约。 3、归纳各地风土人情具有明显的地域性。 预习珍断 一、选择： 1、下列体育活动与开展地区的组合正确的是： A 冲浪内陆地区 B 冬季运动会广州 C 登山运动平原地区 D 滑雪运动东北地区 2、下列农作物，主要分布在我国南方的是： A、水稻 B、小麦 C、玉米 D、大豆 二、综合题 学校所在地和你的家乡群众最喜爱的体育活动是什么?与当地的道理环境有什么关系? 预习质疑 探讨如何解开道理之“迷”的方法。 地理学科七年级上册第一单元第二课时(总二第课时) 第二课时 预习目标： 调查家乡农业生产主要农作物的种类与地理环境的关系 预习重点： 农作物生长需要的条件 预习任务： 调查访问编写有关农作物生长的条件 预习诊断： 小麦、玉米等需要热量、水、肥沃土壤 人教版七年级地理教案 2 第三节 印度 第 1 教时 教学目标： 知识与技能目标： 1.了解印度的地理位置和地形特征; 2.明确印度是一个水旱灾害频繁的国家及其原因; 3.知道印度人口增长的特点，理解印度人口与资源、环境及经济进展的关系。 过程与方法目标： 1.加强学生搜集、整理信息的能力和读图说明一个国家地理位置的能力; 2.让学生学会运用文字、数据、地图等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高学生的分析、归纳能力。 情感、态度和价值观目标： 1.进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发形成对地理事物进行分析、探究的兴趣; 2.在学习中形成正确的环境观和人口观; 3.进一步形成积极参加教学活动、主动与他人合作沟通的学习习惯。 教学重点： 1.印度的人口问题。 2.热带季风气候与农业。 3.印度的粮食问题。 4.印度工业进展的基本情况。 教学难点： 1.热带季风气候的特征与成因。 2.工业的进展与自然条件的关系。...
