电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教版三年级语文教案新编上册五篇推荐

人教版三年级语文教案新编上册五篇推荐_第1页
1/11
人教版三年级语文教案新编上册五篇推荐_第2页
2/11
人教版三年级语文教案新编上册五篇推荐_第3页
3/11
人教版三年级语文教案新编上册五篇推举 教学工作是老师根据确定的教学目的和必须的教学规律,传授知识,培育学生潜力的过程。无论老师的知识经验多么丰富,若不进行备教案就难以将课本知识系统地传授给学生。下面我给大家带来关于小学三年级语文教案,方便大家学习。 小学三年级语文教案 1 《太阳是大家的》 一、欣赏太阳,谈话导入 1 课前活动:初次见面,送给大家一个礼物,请大家欣赏一首歌。(播放课件) 让我们带着一份美好的心情开始我们的语文课。 2.太阳是我们非常熟悉的,你会用什么词句来描述她呢?(指名说) Y1:说“阳光灿烂”之类的词句,偏重情感性。P1:无论是日出,还是日落;无论是灿烂的朝阳,还是绚丽的晚霞,都给人们带来无尽的遐想和美好的享受。大家说的多好啊!从你们的嘴中流淌出的都是对太阳的喜爱和赞美啊! 诗人薛为民为小朋友写了一首有关太阳的诗歌, Y2:说太阳的大、热等特点及和人类的关系。 P2:是啊,太阳带给我们光和热,没有太阳就没有我们这个漂亮可爱的世界。今日我们来学习一首和太阳有关的诗歌,他的作者是薛卫民。 他想告诉我们——(指板书,齐读课题) 二、读通课文,认识生字。 1. 老师已经会背这首诗了,想听听吗?(配乐范背) 2. 此时,你想到了什么?(指名说) Y1:这首诗写得真美! P1:是不是有了想读一读的冲动? Y2:我觉得太阳太伟大了。(讲到感受到的内容) P2:不错,假如呆会儿能通过朗读把你的感受表达出来,一定更棒! Y3:老师读得真好!我也想读读(背背)P3:谢谢你的鼓舞,你一定能比老师读得更好! 3.赶快翻到 25 课,把这首诗认认真真地读一读,注意读准字音,读通句子。假如,能试着读出节奏感,读出诗的韵味来就更好了。 生自由读文,师巡视。 4.刚才读得真认真啊!谁同意站起来读读课文?请四位同学分小节读,,其余同学认真听,呆会儿评一评字音有没有读准,句子读得通不通顺。(指名分节读课文,指名评价。) 5.指 23 人评价。 Y1:学生指出’彤”的读音 P1:你真认真,我要和你握握手!你一定进行了充分的预习。 Y2:读音没有错误。P2:你们真行,第一遍就把课文读正确了。不过老师还想考考你们。 你知道他单个的时候念什么?(出示卡片:彤)当它在 ABB 的词语中怎么念?你教教大家,你知道他的意思吗?彤在字典里的解释就是红色。你想三个表示红的字连在一起那是什么感觉?(出示卡片:红彤彤)快读出你的味道来!大家跟他读两遍。指名 45 人 三.直观感受,美读第一节...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教版三年级语文教案新编上册五篇推荐

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部