人教版二年级上册语文识字 6 教案 2024 模板 根据对教学目标的整体把控，来选择合适的教学方法，由于多面对中小学生，可以选择图示语言等直观为主的教学方法
那么应该怎么写好教案呢
今日我在这里给大家分享一些有关于人教版二年级上册语文识字 6 教案，希望可以帮助到大家
人教版二年级上册语文识字 6 教案 2024 模板 1 教学内容： 这是一篇有趣的童话故事
描述的是一群有着不同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大，看不到别人的长处，因此而争吵
后来通过紫娃娃的劝说，蜡笔娃娃团结合作，发挥各自的长处，共同描绘出了令他们惊叹不已的漂亮画卷
课文文字优美，情节富于变化，人物对话真实生动，能够激起学生的阅读兴趣
孩子们通过朗读从中能感悟到集体的力量大
教学重难点： 1、学会课后田字格中的 8 个生字，能够正确书写
2、让学生通过有感情的朗读课文，体会文中蕴涵的道理————学会欣赏别人，学会与他人合作，追求真挚的友谊
学习目标： 1、学会课后田字格中的 8 个生字，会认双横线中的 10 个生字
2、分角色朗读课文
背诵自己喜爱的部分
3、通过课文的学习，感受集体的力量大，学会欣赏别人的长处，学会与他人合作，领悟友谊的真谛，分享集体生活的欢乐
教学时数：二课时 第一课时 教学目标： 1、会认课后田字格中的 8 个生字及双横线中的 10 个生字，会写田字格中 4 个生字
2、初读课文，试着把课文读通顺，了解课文大致的内容
教学过程： 一、设疑导入 1、出示课题，指名认读“谊”字
2、全班读题，设疑而问：看了这个课题，你想提出什么问题
(友谊桥是一座什么样儿的桥
谁架起了友谊桥
) 二、自主识字，在游戏中识字 1、学生自由地读读课文
遇到不认识的字可以翻翻课后生字表，把字音读准
2、学生找藏在文中的生字宝宝，田字格中的“会写字”用圆圈圈画，横线上的“会认字”用横线画，边
