人教版二年级数学下册教案九篇 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点
如何把教案做到重点突出呢
以下是精心整理的人教版二年级数学下册教案 9 篇，希望能够帮助到大家
人教版二年级数学下册教案 篇 1 教学内容： 教材 P28～29 页例 1 及相应的做一做和练习七的第 1～3 小题
教学目标： 1、知识与技能：联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴
2、过程与方法：能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，识别出轴对称图形
3、情感态度与价值观：在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，体会学习数学的乐趣
教学重点： 认识轴对称图形的基本特征，准确推断生活中哪些物体是轴对称图形
教学难点： 能够找出轴对称图形的对称轴
教学方法： 观察、讨论法
教学准备： 多媒体课件、白纸、剪刀等
教学过程： 一、创设情境，引入新知
1、同学们，生活中有很多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现许多的知识
请同学们认真观察 P28 页的这幅图，你能从图中发现哪些有趣现象
2、（学生自由回答） 3、（出示第 28 页的主题图）是啊，在游乐场里，空中飞舞着的蜻蜓风筝、蝴蝶风筝多美丽呀，认真观察可以发现，它们的左右两边是完全相同的，这里面就蕴含着这节课我们要学习的知识对称
这节课我们就一起来探究跟对称有关的知识
二、探究新知
（一）认真观察，体验对称
1、观察图形，发现特点
（1）看书第 29 页的树叶、蝴蝶、天安门的图，这些图形它们在外形上都有一个共同的数学特点，你能发现吗
（2）引导学生从形状、花纹、大小、图案上观察
（3）学生汇报沟通自己的发现
树叶图：以树叶中间叶脉所在的直线为界，左右两边的形状和大小都是相同的
