人教版八年级生物上册复习教案 5 篇 在教学中我们严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究中学生物欢乐课堂，中学阶段生物教学的目的是：激发学生学习生物的兴趣，培育学生学习生物的积极性，使他们树立学习生物的自信心。下面是我为大家整理的 5 篇人教版八年级生物上册复习教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！ 人教版八年级生物上册复习教案 1 一、教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物第三章第一节的第二部分。这部分内容不仅是第三章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识、生殖种类知识为基础。通过学习， 使学生全面认识细胞分裂的种类、实质和意义，为后面学习遗传和变异，生物的进化奠定细胞学基础。 二、教学目标 1、知识目标：掌握减数分裂的概念和精子的形成过程;理解减数分裂和受精作用的意义。 2、能力目标：通过观察减数分裂过程中染色体的行为变化，培育学生识图、 绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 3、德育目标：通过学习减数分裂和受精作用的意义，加深对事物自身变化规律性的认识，培育对立统一和进展变化的观点。 三、教学重点、难点以及确定的依据 1、教学重点：减数分裂概念和过程。这是生殖细胞形成的基础，又是遗传和变异和细胞学基础。 2、教学难点：同源染色体、四分体的概念以及染色体行为的变化规律，其中染色体行为的变化规律既是难点又是重点。初学者对此缺乏感性认识，较难抓住本质。 四、教材处理 根据教材的重难点、学生的实际情况以及多媒体课件传递信息量有的特点，这部分内容我安排 2 个课时。第一课时学习减数分裂概念和精子的形成过程，减数分裂和受精作用的意义。第二课时学习卵细胞的开成过程，减数分裂和有丝分裂异同点的比较。这里主要说明第一课时的教学方法和教学过程。 五、教学方法和手段利用多媒体课件，创设形象生动的教学氛围，同时应用讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参加到教学中，在猎取知识的同时，培育学生观察、比较和总结的能力。 在猎取知识的同时，培育学生观察、比较和总结的能力。 六、具体的教学过程 分为二部分 第一部分：导言 首先以问题引入，引发思考(1)什么是有性生殖?(2)其主要方式是什么?回答之后，演示卵式生殖过程即受精作用，提醒学生注意受精...
