人教版初二生物上册教案 5 篇 时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为即将开展的教学工作做一个计划呢
根据教育考试规定，下面是我为大家整理的 5 篇人教版初二生物上册教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助
人教版初二生物上册教案 1 种子发芽实验(一) 科学概念：种子发芽需要一定的条件
过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件
情感、态度、价值观：养成对实验观察的爱好 种子发芽需要一定的条件
学习运用对比实验中控制某个条件的方法，讨论影响种子发芽的条件
绿豆种子若干，实验计划单
一、讨论种子发芽的条件： 1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的
那么，同学们谈一谈种子发芽需要哪些条件呢
2、学生分组自由讨论后，谈自己的观点，老师摘要板书
(预设：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等
这时候老师不要给予取舍，保留学生的各种观点) 3、师：大家谈了自己看法，我们通过实验来加以验证
二、设计种子发芽实验： 1、师：该怎样用实验来证实呢
大家说说要注重什么
2、师点拨：为了把实验做好，建议大家选择自己最想讨论的一个条件进行讨论，而且在讨论之前要设计好实验方案
3、学生自由选择讨论内容，及时进行统计
(预设：水组，光组，温度组，土壤组等
) 4、以其中一个组为范例，集体讨论如何设计实验计划
(1)你们想讨论什么问题，你们计划怎样做
(2)你们预测结果会是怎样的
(3)你们的讨论中，改变了什么条件
(4)哪些条件是没有改变的
(5)怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响
(6)在实验讨论过程中还应该注重什么
三、阅读书种子发芽实验内容： 1 阅读教材上的举例(提示：选大小差不多的绿豆种子，分别放在两个盒子里，每盒放入 23 颗绿豆，并垫纸巾
