人教版小学二年级下数学教案最新案例 结合学生的实际，选择适当的教学方法，设计教学程序;挖掘教材中思想教育因素
通过教材分析和深化的思考，一份教案的蓝图已经形成了
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人教版小学二年级下数学教案最新案例 1 一、教材简析: 本课是象形字归类识字
12 个字按人体器官、动物、植物、天体和物象分成四类
每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程,以便让学生理解字义,认清字形,初步了解汉字的造字规律
课后 练习“我会连”又举了四个字例,让学生进一步感受汉字义形结合的特点
本课教学的重点是识记 12 个生字;难点是通过对这 12 个象形字的学习,激发学生识字的兴趣,掌握象形字的学习方法,培育识字能力,感受学习汉字的乐趣
二、教学目标: 1、认识“口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹”12 个生字,感受学习汉字的兴趣
2、学会写“十、木、禾”三个生字
3、掌握象形字的学习方法,培育识字能力,感受学习汉字的乐趣
三、教学重难点:本课教学重点是识记 12 个生字,会写 3 个字
“目”和“木”字音相同,容易混淆,注意区分
四、教学策略: 通过各种游戏活动和多媒体课件, 激发学习兴趣,感受学习汉字的乐趣
五、课前准备 多媒体课件、图片、生字卡片 六、教学过程设计: 一、故事引路,游戏巩固 1、讲故事 很久很久以前,在一座森林里,住着一群可爱的人们
有勇敢的爸爸,勤劳的妈妈,还有可爱的孩子们
一天清晨,一轮红日从竹林里升起(多媒体课件“红日”图),新的一天又开始了
爸爸们出去打猎
这一天,收获可真大
他们捉到了一只兔子和一头羊(多媒体课件“兔”和“羊”图)
他们高兴奋兴地回家了
妈妈们在田地里辛勤地培育禾苗(多媒体课件出示“结着穗儿的禾苗”图)
活泼可爱的孩子们在竹林里游戏
