人教版小学数学三年级下册数学教案 数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。一起看看人教版小学数学三年级下册数学教案!欢迎查阅! 人教版小学数学三年级下册数学教案 1 《两位数乘两位数》 一、教学目标： 1、让学生体验计算方法的多样化。 2、会运用两位数乘两位数的笔算。 二、教学过程： 1、创设学习情境，提出相应的问题。 2、让学生独立思考，尝试自己解决问题。 3、组织学生对所提问题小组讨论。 4、沟通结果，小组一：12+12+......+12=288(24 个 12 相加) 小组二：12x4x6=288 小组三：12x3x8=288 小组四：12x20+12x4=288 小组五：用竖式计算 5、方法归类：可以分为三类，第一类连加，第二类连成，第三类是把其中的一个乘数拆成两数的和或差 6、总结出方法 7、讨论笔算方法 8、巩固法则 9、总结所学内容，看看学生是否掌握了本节课知识点 三、教学结束： 人教版小学数学三年级下册数学教案 2 统计 1.简单的数据分析 一、教学内容 例 1：横向条形统计图 简单的数据分析 例 2：起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图 例 1：平均数的含义和求法 求平均数 例 2：用平均数来比较两组数据的总体情况 13——14 简单的数据分析 教学目标： 1、向学生介绍两种条形统计图，使学生会看这两种统计图，根据统计表中的数据完成统计图 2、使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用理解数学与生活的紧密联系。 3、生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。 教学重点：会看两种统计图 教学难点：起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。 教学时间：2 课时 第 1 课时第 38 页例 1 教学目标： 1、向学生介绍横向条形统计图，使学生会看这种统计图，根据统计表中的数据完成统计图 2、使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用理解数学与生活的紧密联系。 教学过程： 一、创设情境 (出示挂图、引导学生观察并理解图意) 假如超市的王经理，现在很想知道超市上周四种品牌矿泉水的销售情况，还想知道下周该进些什么品牌的矿泉水。你有什么好办法?(统计) 二、引导学生自主探究、合作沟通。 1、出示空白的纵向条形统计...
