优秀老师工作总结四篇优秀老师工作总结四篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家整理的优秀老师工作总结 4 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 优秀老师工作总结 篇 1 做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个鼓舞的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐；做了一名老师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜爱您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好老师……” 做一名好老师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。 做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关怀孩子的学习结果，而不关怀孩子的基本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素养是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。 做一名好老师，要根据孩子的身心进展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批判，并根据孩子的个性指导孩子的进展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好老师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到老师对他们的爱。 做一名好...
