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优秀教师工作总结四篇

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优秀老师工作总结四篇优秀老师工作总结四篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我为大家整理的优秀老师工作总结 4 篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 优秀老师工作总结 篇 1 做了一名老师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行,甚至一个鼓舞的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的欢乐;做了一名老师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜爱您,真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好老师……” 做一名好老师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,老师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,老师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。 做一名好老师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培育,不能只关怀孩子的学习结果,而不关怀孩子的基本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说,培育孩子的素养不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素养是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好老师。 做一名好老师,要根据孩子的身心进展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,老师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批判,并根据孩子的个性指导孩子的进展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好老师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到老师对他们的爱。 做一名好...

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