优秀老师工作总结范文 5 篇 在年终评比优秀老师的时候，需要对老师一年的工作进行总结，找出闪光点。下面就是给大家带来的优秀老师工作总结范文 5篇，希望能关怀到大家! 优秀老师工作总结范文篇一 我始终在努力，希望成为一名合格的人民老师，合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里，回首一年的光阴，寻找成长的脚印 ，反思自己的不足。 一、立足讲台，以书为友 既然选择了当老师，就要站稳这个讲台，北京方 XX 老师如是说。我把这句话牢记在心里，并思索站稳讲台的。我认为，要想站稳讲台，最主要的是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，口若悬河，赢得同学敬重和崇拜的老师，都是阅读大量的书籍，再结合教材和同学特点，才展现出个人和历史的魅力。 心向往之。我开头阅读历史方面的书籍，如：《历史是个什么玩意》《名师历史教学设计分析》《论语心得》《论语别裁》《曾国藩的正面与侧面》《苏东坡传》;报刊杂志有：《读者》《当代训练家》《山东训练》《沂蒙训练》。范奉华老师还向名师工作室的成员推举了两部演绎历史风云，讴歌人间正道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。 我对自己不满足的是，无论书籍还是电视剧，看完后虽很感慨，但就是写不出感悟。 二、参加培训，嘉奖将来 一位专家说：领导对一个人所取得的成果进行嘉奖，那是嘉奖他的过去，要嘉奖一个人的将来，那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。 一次偶然的机会，我参加了 XX 训练有关思维导图的培训，后经过多方资料的论证，熟悉到这种学习方法是有益的。于是我把思维导图引入到我的历史课堂，它既激发了同学学习历史的爱好，又培育了同学的创新力量。我所带班级的历史教学成果始终领先于同班级其他班级，就得益于思维导图的运用;20XX 年 10 月《沂蒙训练》发表了我的文章《思维导图促进有效学习的缘由》。成果虽微不足道，却增加了我不断探究新的教学方法的信念和士气。 20XX 年 4 月，名师工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会，这是一种幸福的降落。一周的听课，遗忘了疲乏，我专心感受着这场历史的盛宴，每一节课都是一个团队才智的结晶，教学设计精彩纷呈，没有他们做不到的，只有你想不到的。后来我写下了自己的感悟，在 XX 市历史研讨沟通会上做了汇报，题目是《向历史求知，向欢乐动身》。 20XX 年 12...
