枣强中学授课教案学科：地理授课人：张录授课班级：年月日课题第三节西北地区课型新授课课时第一课时教学目标知识目标通过学习西北地区的位置、地形，掌握西北地区以干旱为主的自然地理特征及其特色的农业生产。能力目标能够运用各类图表，分析该地区的地形特征和气候特征，并根据其自然特征说明该地区农业生产的主要方式、有利条件和制约因素。情感目标能够运用正确的环境观，对区域内出现的土地荒漠化问题进行分析和评价，并提出合理化的建议。教学重点西北地区以干旱为主的自然特征的分析教学难点西北地区以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。教学方法图表分析法、比较法、讲授法教具多媒体作业布置基础作业课本读图分析完成时间分钟能力提升练习册页习题板书设计：第三节西北地区位置与范围地形以干旱为主的自然特征教学过程（含时间分配）学生活动、新课导入（分钟）用多媒体展示两组图片，一组反映“大漠孤烟直，长河落日圆。”看图片思考老师问一组反映“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”题教师：这两组图片反应的是同一个地区一一西北地区。一首“大漠孤烟直，长河落日圆。”写不尽西北的开阔与广袤，一首“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”写不尽我们对西北的赞美。西北究竟是一个怎样神奇的地方呢？今天我们起来揭开她神秘的面纱。一、讲授新课（分钟）过渡：刚才我们看了两组图片，这两组图片反映的虽然是西北不同的回答老师问景观，但它们都反映出西北自然地理特征的突出特点，这个特点是什么？题讲解：形成干旱自然环境的原因、西北地区干旱的原因（）位置与范围提问：西北地区干旱的原因是什么？深居内陆，距海遥远，海洋水汽难以到达。过渡：这个原因说的是西北地区的位置，那么我们先来了解西北地区的位置。配合老师回答老师问学生看课本，学生上台画图讲解西北地区的位置题，上台讲解①、经纬度：大致在°以北至°之间，°穿过中部，°°之间。②、海陆：深居内陆，大兴安岭以西、长城、祁连山、阿尔金山、昆仑山以北③、相邻位置：位于西北，邻国有俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿畐汗、巴基斯坦④、范围新、内蒙古大部分，甘、宁北部（）地形过渡：现在我们了解了西北地区的位置和范围是导致西北地区干旱的重要因素，还有没有其他原因呢？看课本，回答老师问题提问：西北地区的主要地形区及特点是什么？学生上台画图并讲解西北地区的地形主要内容：西北地区地形以高原山地为主，主要包括内...
