1一、单选题1•教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（D）。A. 洛克B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 康德教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于 1776 年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学，但对后世影响最大、最明确地提出构建教育学体系的是赫尔巴特。2•教育具有政治功能、经济功能、（B）和科学技术发展功能。A. 协调功能B. 文化功能C. 理性功能D. 服务功能教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有促进政治、经济、文化、科学技术发展的功能。3•人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（A）。A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育决定论D. 自然发生论若单纯强调人的自然属性，就会看不到教育对促进人的社会性的作用就会导致遗传决定论。4.教育的最高理想是通过（B）体现出来的。A. 课程目标B. 教育目的C. 教育目标D. 培养目标教育的最高理想是通过教育目的来体现的。5.1966 年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（A）。A.专门职业2B.非独立的社会职业c.独立的社会职业D.非专门职业专家点评：1966 年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。6•教师教学和学生获得知识的基本材料是（B）。A. 讲义B. 教科书C. 参考书D. 活动指导书教师教学和学生获得知识的基本材料是教科书。7•乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点•在中学教学中应贯彻（C）。A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 直观性原则D. 因材施教原则直观性原则，是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。8•教学过程中最基本的部分是（C）。A. 检查复习B. 布置课外作业C. 讲授新教材D. 巩固新教材讲授新教材目的在于使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。9.德育认知模式非常注重（C）。A. 道德情感B. 道德意志C. 道德认识D.道德行为3专家点评：德育的认知模式注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。10. ...
