体育活动教案（精选 5 篇） 体育活动教案 1 活动目标： 1、了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。 2、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 经验准备：活动前常常关注一些常见的运动项目。 物质准备： 1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。 2、幼儿编写各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。 3、非竞技运动项目的录像，统计表、笔。 活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。 活动过程： 一、我知道的运动员。 1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己编写的相关图片、照片。 2、鼓舞幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。 3、引导将幼儿编写的图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续沟通。 二、他们也在运动。 1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。 2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。 三、我们来做运动员 1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。 2、老师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。 3、幼儿自由选择活动项目运动。 4、集中：引导幼儿相互沟通自己进行了什么运动，老师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。 5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。 反思：活动中孩子们能大胆得参加各项运动项目进行竞赛，非常快乐。 体育活动教案 2 活动目标： 1、能积极主动地学习新动作，感受不同步伐的不同运动感觉。 2、练习运用高抬腿跑、大步跑等步伐进行游戏。 3、能按标记变换动作进行游戏，不乱跑 活动准备： 1、经验准备：幼儿接触过高抬腿跑、大步跑。 2、物质准备：步伐标记 8 个，贴画等小礼物若干，节奏鲜亮的音乐。 3、场地准备：如图。 活动重点： 指导幼儿用高抬腿跑、大步跑变换步伐进行游戏。 活动难点： 幼儿动作正确，能连续进行。 活动过程： 1、身体动动动 全体幼儿排成方队，跟随音乐旋律做各种身体动作，充分地活动身体。 2、步伐变变变。 （1）先复习各种步伐，请个别做得好的幼儿做示范。 （2）将幼儿分成两组，分别绕...
