信息技术德育工作计划 信息技术德育工作计划 1 愉快的新学期又开始了。在本学期中，我将在信息技术教学中加强德育渗透，从教材实际及学科特点出发，附着于知识的讲授或上机的训练之中。在教学中自然而然地渗透，让学生不感到是在接受思想教育，却受到深刻的思想教育。 一、培育学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯 学生时期是养成良好习惯的黄金时期，我们应该在计算机教学过程中，尤其是在上机实践过程中，教育学生要爱护计算机设备，强调正确法律规范的操作，帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。 首先，要加强思想教育。比如，在介绍有关计算机基础知识的时候，要特别强调在 Windows 中关机的步骤，不能直接关闭电源，并且要使他们知道这样做是为了延长计算机的使用寿命，保护计算机内数据的安全。 其次，老师要以身作则，为人师表。这样才能为学生树立榜样，有助于学生养成良好的习惯。 二、培育学生良好的计算机使用道德 计算机教学是培育学生良好的计算机使用道德的重要途径。 我们必须在计算机教学中，结合教学内容，培育学生良好的计算机使用道德。比如，在介绍有关计算机病毒的知识时，可通过实例使学生明白：计算机病毒一旦爆发，将会对人类社会产生巨大的危害。它会破坏计算机的数据信息，损坏计算机的硬件，造成系统崩溃，甚至使Internet 瘫痪。所以，不论出于何种目的，设计、制造、传播计算机病毒都是非常不道德的，会受到法律的严惩。 此外，随着社会科技的进展，计算机已逐渐进入家庭，学生对计算机的兴趣日益增加，上网浏览、网上聊天、收发电子邮件，人们的生活越来越离不开网络。因此，对学生进行网络道德教育已经迫在眉睫。另外，还要教育学生网上活动也要遵守人际交往准则，用语文明礼貌、不讲脏话。 信息技术德育工作计划 2 一、指导思想 德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础。青少年的人文素养，特别是思想道德素养如何，直接关系到中华民族的未来。信息技术新课程改革也特别注重学生人文素养的培育，所以在教学过程中我们尤其重视塑造学生健全人格，力争把全体学生培育成为有良好的人文素养和社会责任感的公民。充分体现“以育人为本”而不是“以知识为本”的现代教育的价值取向。为学生终身学习、持续进展奠定必要的知识和能力基础。 二、工作目标 1.培育学生爱护机房设备，遵守机房规则的良好习惯 2.培育保护知识产权、信息安全与良好的计算机使用道...
