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元宵节综合实践活动教案

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元宵节综合实践活动教案(通用 12 篇) 元宵节综合实践活动教案 篇 1 一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,幼儿园、教室里到处都呈现着一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。 我们中班在欢快的节日气氛中开展了此次社会活动《欢乐的元宵节》,主要是让幼儿了解元宵节这一习俗,知道元宵节是中国的传统节日,并从活动中感受自己动手做元宵、自己尝元宵的欢乐。在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多仔细、多带劲呀,一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠,晶莹剔透,手艺一点也不比我们成人差。 在品尝元宵时,孩子们更展示了他们大方可爱的一面,有礼貌地邀请别班的小朋友、老师共享劳动成果,使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、祥和、欢乐的气氛,感受了与同伴、老师之间的深厚情谊,自然地萌发喜爱幼儿园这一温暖的大家庭的情感。“欢乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。 活动目标: 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。 2、积极参加赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动准备: 1、干米粉、小盘子每人两份,花灯每人一盏 2、 锣鼓音乐伴奏带活动重点: 幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一,并能感受到节日的欢快气氛。 活动难点: 幼儿能体验与同伴集体过节日的欢乐,乐意进行搓元宵活动。 活动过程: 1、讲讲元宵节。 (1) 引导幼儿讲述:我知道的元宵节。 (2) 老师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。 2、做元宵。 (1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。 (2)老师介绍做元宵的材料,并示范制作方法。 ① 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动,直到四周全沾满米粉。 ② 最后放在手心里搓圆即成。 (3)幼儿分组制作,老师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。 (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的欢乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。 3、玩花灯。 (1)幼儿各提一盏花灯,同伴间相互欣赏,介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点,(2)幼儿在音乐声中,提灯玩耍。 4、品尝小元宵。 鼓舞幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵,学习与他人分享劳动成果,体验劳动带来的成功与喜悦。 元宵节综合实践活动教案 篇 2 一、活动...

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