光盘行动的教案 光盘行动的教案 1 活动目标： 1、初步了解"光盘"行动的意义，知道"光盘"行动，人人有责。 2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。 3、培育勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。 活动准备： 1、"光盘"行动公益广告视频。 2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。 3、可粘贴"光盘"标志若干。 活动过程： 一、播放"光盘"公益广告，引导幼儿初步理解"光盘"概念。 1、老师播放"光盘"公益广告。 2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘） 什么叫"光盘"？（"光盘"行动，指就餐时提倡人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。） 二、播放 ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）。 师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。 （老师边播放图片，边进行提问。） 提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？ 三、播放 ppt2（粮食怎么来的）。 师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的。） （老师边播放图片，边进行讲解。） 提问：图上的人在干吗？ 我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的'了吗？ 四、活动小结 我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：假如在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好"光盘"行动。） 五、粘贴"光盘"标志。 师：今日不光是我们小朋友知道了"光盘"行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传"光盘"行动。老师这里有一个倡议"光盘"行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出"光盘"行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上"光盘"标志，好吗？ 光盘行动的教案 2 活动目标： 1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。 2、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3、初步培育幼儿有礼貌的行为。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： ppt 课件、图片、《悯农》音乐。 活动过程： 一、导入 出示“浪费”两个字。 问：这是咱们昨天讲的两个字“浪费”，你们知道什么是浪费吗？ 师：今日老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》，请小朋友们认真...
