入学教育教案 (人教版一年级第一册) 时间 2024 年 9 月 1 日第 1 周星期四备课老师张文 课题入学教育课时 2 教学 目标 1、结合口令培育学生良好的行为习惯，包括纪律、学习、卫生、礼仪等
2、结合图画让学生初步了解学校生活，与同学老师友好交谈
重点难点怎样让学生熟悉学校，养成良好的行为习惯
教具 学具多媒体，ppt 教学过程 教学环节教学活动 第一课时 一、 回顾旧知 二、 学习上课 下课仪式 三、 调整座位 第二课时 一、回顾 二、 排队以及参观校园 三、 师生相互认识 1、回顾前面学习的三个好习惯： 小手放好坐端正；遇到问题要举手；保持宁静 2、观察行为表现优秀的学生，选出代理班长
（说清楚该生好在哪里） 为其他学生树立榜样，并强调只要表现优秀，每个人都有机会做班干部
（5min） 从今日起，你们就是正式的小学生了
有谁知道小学生要做什么吗
我们一起来学习
（先说明过程，再实践练习） 1、上学：准时、进门、坐下、交作业、拿书、坐好
（有问题先解决好） 2、谁知道上课仪式
上课起立老师好同学们好，请坐
上课的时候书本放哪里
强调上课时书本放置以及坐姿 3、让学生想想对比上课，下课怎么做
下课起立老师再见同学们再见 4、放学：每天四个人留下打扫卫生
（20min） 请同学们收拾好东西，现在我们调整座位
（15min） 以个子高矮原则调配，分组进行
等待时同学之间相互认识一下
稍后请学生介绍自己认识了几位新同学
1、练习上课仪式，查看书本摆放
（登记书本缺少情况，收小红花） 让学生把所有书本放在学校，每天根据作业带部分回家
强调自己独立整理书包
（5min） 1、选出体育委员、纪律委员
每人负责管理一队
2、让学生快速、宁静的到走廊排队
给优秀的孩子帖小红花
3、根据个子高矮调整队伍，让学生记住自己的位置
（练习一次） 4、带学生参观校园
