八年级下学期教学计划 7 篇八年级下学期教学计划范文 7 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我为大家整理的八年级下学期教学计划 8 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 八年级下学期教学计划 篇 1 一、指导思想 本学期的英语教学要面对全体学生，关注每个学生的情感思想，尊重个体差异，不卑视，鼓舞不同个性的学习见解,帮助学生建立自信；以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础对目标进行整体设计；用活动点燃学生的学习热情，鼓舞学生体验参加，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务目标，感受成功；注重过程评价，促进学生进展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力进展的评价体系。 二、学情分析 部分同学对基础知识的掌握不是很扎实，有很多知识点理解得不透彻、易混淆，有少部分同学连基本的句子结构都没掌握。但绝大多数学生学习态度比较端正，能坚持默好英语单词，有大声朗读英语课文的好习惯，这有利于本学期的英语教学。在一年半的初中生活中，学生掌握了一定的学习方法，积累了一些学习经验。但也有部分学生根本没有养成良好的学习习惯，导致成绩越来越差。在学习上总处于被动地位，因此培育学生良好的学习习惯，使他们掌握灵活多变的学习方法是非常重要的，也只有这样才能大幅度地提高教学成绩。 三、教材分析 本学期教材共有 10 个单元，均是新授课，增加了大量的新单词和短语，每单元也在上学期的基础上增加了一篇阅读课文，内容在长度和难度上都有增加， 语法知识现在完成时和形容词副词的比较等级也是学生学习的一个难点，加上本学期教学时间短，要在较短的时间内完成较大较难的教学任务也是对老师们的一种考验。所以仔细钻研教材、讨论教学方法、提高教学效果是本学期英语老师们的一项艰巨任务。 四、教学目标 1.基础知识：掌握课本中最常用的词汇和习惯用语，会读、会写、能听懂，在口头、笔头练习中能够运用，能连贯地朗读学过的课文，语音语调基本正确，基本掌握学过的单词和词形变化，掌握本教材中出现的语法：情态动词 could, should 的用法，过去进行时态，现在完成时态，形容词副词的比较等级等。能使用正确的句型谈论本教材中所涉及的功能项目，进行简单的沟通，如谈论健康问题、提建议、请求许可、讲述已发生的事情或经历等。 ...
