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八年级生物教学计划(通用7篇)

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八年级生物教学计划(通用 7 篇)八年级生物教学计划(通用 7 篇) 时间是箭,去来迅疾,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是我为大家编写的高二数学教学计划(通用 7篇),欢迎阅读与收藏。 高二数学教学计划 1 一、指导思想 通过课堂教学和课外实践活动,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深化的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培育学生的创新精神和实践能力。 2、通过复习七年级上册、下册使学生全面系统地掌握生物的相应知识。 三、教学要求: 1、激发学生学习兴趣。精心设计导语,激发学习兴趣;生动的语言,激发学习兴趣;情感教育,激发学习兴趣;精心诱导、强化教学,激发学习兴趣。 2、突出学科特点。配齐仪器、标本、挂图、模型、等必要的生物教学用品,为探究性学习创设情景。做好演示实验,完成学生实验,达到培育学生能力之目的。 3、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。 4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到法律规范、准确和熟练。 5、考试备考要做到: (1)注重基础 (2)联系实际 (3)重视实验 (4)反映现代性 (5)加强学科基本观点教育。 6、发现、培育对生物有特别兴趣的学生,进行个别辅导。积累经验与资料,为今后组织学生参加初中生物竞赛做好准备。 四、主要措施: 1、鼓舞学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 2、注意课内外活动的结合。打破课堂内外的约束,有计划地安排需要较长时间才能完成的活动,包括必要的调查、访问、参观等,充分利用多种教学资源,保证活动的落实,并引导学生分工合作,乐于沟通。 3、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需要。 4、重视提高学生的生物科学素养。 5、提倡探究性学习。 6、渗透“科学、技术、社会”的教育。 7、加强和完善生物学实验教学。 8、备课时要根据学生的实际情况,真正体现“以学生学习为中心,以问题讨论为手段,以个性质量为目标”的教学模式,使学生想听...

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