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六年级下册英语教学计划VIP专享

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六年级下册英语教学计划六年级下册英语教学计划时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是精心整理的六年级下册英语教学计划,希望对大家有所帮助。六年级下册英语教学计划 1 一、指导思想 仔细学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,仔细学习新课改的精神,采纳符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、小学英语教学的任务: 基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培育学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,进展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培育学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培育爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和进展打下良好的基础。 三、课程标准对本学侧面的要求(二级目标) (一)综合语言运用能力目标(总体目标) 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参加、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 (二)语言技能二级目标 听: 1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;清 2、能听懂简单的配图小故事;清华一条龙英语教育在线 3、能听懂课堂活动中简单的提问; 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 说: 1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意; 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话; 3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告辞、致谢、致 4、能在老师的帮助下讲述简单的小故事。 读: 1、能认读所学词语; 2、能根据拼读的规律,读出简单的单词; 3、能读懂教材中简短的要求或指令; 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息; 5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯; 6、能正确朗读所学故事或短文 写: 1、能模仿范例写句子; 2、能写出简单的问候语; 3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述; 4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 玩演视听: 1、能按要求用简单的英语做游戏; 2、能在老师的帮助下表演...

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