关于个人计划幼儿园 3 篇关于个人计划幼儿园 3 篇 个人计划幼儿园 篇 1 一、政治思想工作： 全园工作全面贯彻落实全园工作全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》《省幼儿园教育指南》为准则，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园园办成有特色的学园。 二、保教工作： 1﹑保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养，幼儿园工作计划《幼儿园副园长工作计划》。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活、各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： （1）进一步学习领悟《规程》精神，学习《幼儿园指导纲要》、《36 岁学习与进展指南》不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会 创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： a﹑创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培育及良好倾听习惯的培育。 b﹑鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 c﹑培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。 d﹑培育幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 e﹑创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。 f﹑加强对区域活动的组织指导。 g﹑加强环境创设的'有机指导，培育幼儿仔细观察周围环境的能力。 h﹑各班每月组织一次散游参观活动，各段组织春游、秋游活动。 I、大力开展户外活动，创办有特色的体能课...
