关于二年级语文说课稿汇总 7 篇关于二年级语文说课稿范文汇总 7 篇 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是我帮大家整理的二年级语文说课稿 7 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级语文说课稿 篇 1 教材分析： 《体育世界》是一个开放的单元。这些体育活动大部分与学生的日常生活紧密相关。我所上的是第一课时，这节课的学习内容主要是认读与图相对应的 20 个体育活动名称。本课的教学设计体现了语文与体育课程的沟通，与远程信息技术的融合，书本学习与实践活动的紧密结合，开阔了学生的眼界，激发了学生学习的热情。在积极参加、主动探究的学习过程中，学生的听、说、读、写、搜集信息等方面的能力得到了培育，热爱体育，积极参加体育运动的思想得到了熏陶。 学情分析： 二年级的孩子活泼好动，对体育活动有着极大的兴趣，他们在学习与生活中参加了一些体育活动，对体育知识有一点粗浅的认识。在学习本课之后，学生会更多、更深化地了解一些体育知识，增强体育意识，更乐于参加体育运动。 二年级的孩子已经学会了许多识字方法，并能灵活地加以应用。在本节课的教学中，从老师引导到自主学习，有一个由“扶”到“放”的过程，在这个过程中，充分实现了学生自主、合作、探究式的学习，学生的语文素养也会有所提高。 设计理念： 课标指出，语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培育学生主动探究，团结合作，勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。在这一理念的指导下，我选择了这样的教学方式：课前搜集冬运会资料，在课堂上播放，激发学生学习的兴趣；课上师生、生生共同自主探究、合作学习；最后以游戏的形式展示学习成果。 这是一节综合性学习的语文课，信息量大，适合网络教学，对于学生不常见到的体育活动，老师事先编写大量的图片与短片，在课堂上当学生有疑问时播出，效果很不错；学生在游戏中沟通各自的收获，省时、高效，更能激发学生学习的积极性。 教学目标： 1、认读与图相对应的 20 个体育活动名称。 2、在合作学习中沟通识字方法。 3、在学习过程中激发学生喜爱语文，喜爱体育活动的情感。 教学重点： 准确地认读与图相对应的体育活动名称。 教学难点： 竞走与网球的教学。 教学准备： 远程教育课件；词卡；学生用词卡；体育器材。 教学过程： 一、激趣揭题。 师：...
