关于体育游戏教案三篇关于体育游戏教案三篇 作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的体育游戏教案 3 篇，希望能够帮助到大家。 体育游戏教案 篇 1 活动目的：按口令做相应动作 活动材料： 各种水果头饰 具体玩法： 1、 幼儿戴上自己喜爱的水果头饰，扮演各种水果，老师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。 2、游戏中间穿插跑动、停止等口令，调整幼儿活动量。 游戏规则：在游戏中幼儿必须要按老师的口令做相应的动作。 附儿歌： 苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。 香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。体育游戏教案 篇 2 一、设计意图： 随着主题《轱辘轱辘》的开展，小班的孩子们对于物体的滚动是越来越感兴趣了，不管是公路上呼呼呼的轮子滚动，还是地上滴溜溜的小豆子滚动，都能牵动起每个孩子的神经。 自主游戏的时候，孩子们在汽车加工坊里每天都忙得不亦乐。有一天，有块积木不小心掉在了地上，孩子们哄得一下都钻到了桌子底下，有的在收拾，有的则趴在地上，更有的在地上滚起来，嘻嘻哈哈玩得不亦乐乎。 看着孩子们在地板上欢乐的扭动着身体，听着他们银铃的笑声，想要给孩子们设计一个活动的念头就油然而生。 《欢乐的蛋宝宝》以“滚”为活动的主线展开，从双臂绕动模仿滚，到身体的左右侧滚，给予了幼儿身体充分的滚动空间，在游戏中学习滚动，在滚动中体验游戏的欢乐。 二、活动目标： 1．在游戏情境中，学习左右侧滚。 2．在滚动时，听指令玩游戏，感受身体滚动的带来的愉悦。 三、活动准备： 1．红、白、蓝、绿四色圆形标记，每人胸口贴一个。 2．红、白、蓝、绿四色布袋，数量比人数多。在摆放的时候，布袋摆放的方向，袋口都统一。 3．进出场音乐。 四、活动过程 ㈠随着音乐进入场地。 1．情境导入。 师：蛋宝宝们！ 幼：哎！ 师：今日天气多好哦，跟着妈妈一起出去玩一玩吧。（小朋友们身贴红白蓝绿四种颜色标记，听着音乐，跟着老师进入活动场地） 评析：随着幼儿能力的提高，幼儿对于红白蓝绿四种基本颜色已经有了初步的认识，颜色标记的使用，一方面巩固幼儿对于颜色的识记，另一方面也是游戏开展的道具。 2．辨认颜色。 师：我的蛋宝宝可真多呀，看看你身上的颜色标记，听一听我在叫谁...
