浪淘沙·八月涛声吼地来教学设计VIP免费

浪淘沙·八月涛声吼地来教学设计教学目标：1.读准诗歌。2.对照《观潮》的内容，把握字词，理解诗意。3.体会作者热爱自然的情感。教学重难点：重点：对照《观潮》的内容，把握字词，理解诗意。难点：体会作者热爱自然的情感。教学过程：一、激趣导入1.同学们，都说“八月十八潮，天下壮观无。”我们在四年级的时候学过了课文《观潮》，今天我们再来学习一首关于钱塘江大潮的诗歌。二、讲授新课1.解释诗题“浪淘沙”是什么意思？明确：浪淘沙，唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。2.简介作者刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，中唐诗人。出仕后，其主张革新，被贬。后复用，至礼部尚书。《全唐诗》编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健，笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“斯是陋室，惟吾德馨。”至今广为传唱。3.诵读，理解诗意注意本诗的停顿节奏浪淘沙八月/涛声/吼地/来，头高/数丈/触山/回。须臾/却入/海门/去，卷起/沙堆/似/雪堆。4．默读这首诗，理解诗句的意思。看看这首诗每句讲了什么意思？不懂的地方可以用问号标准出来，也可以借助注释或字典帮助理解。点拨重点词语：须臾：片刻。却：退，退回。海门：海口，江河入海处。5.《观潮》，交流诗句的意思。明确全诗的意思。八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋的巨响。似乎在片刻之间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。三、细细品读，感悟诗境1.自己喜欢的形式朗读课文，想一想，这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面？讨论交流。2.赏析“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”想象画面，表现了作者怎样的思想感情？讨论交流。四、巩固练习１．多种形式朗读这首诗，抒发你学习本诗的感受？２．全班交流，比一比谁读的有感情。３．谈一谈你学习本诗的感受。五、总结梳理同学们，这首诗作者借黄河雄壮美丽的景象，抒发自己豪迈的气概和奋发的精神。同时让我们感受到祖国河山的美丽，让我们热爱自然、热爱祖国的大好河山。六、布置作业