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浪淘沙·八月涛声吼地来教学设计VIP免费

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浪淘沙·八月涛声吼地来教学设计教学目标:1.读准诗歌。2.对照《观潮》的内容,把握字词,理解诗意。3.体会作者热爱自然的情感。教学重难点:重点:对照《观潮》的内容,把握字词,理解诗意。难点:体会作者热爱自然的情感。教学过程:一、激趣导入1.同学们,都说“八月十八潮,天下壮观无。”我们在四年级的时候学过了课文《观潮》,今天我们再来学习一首关于钱塘江大潮的诗歌。二、讲授新课1.解释诗题“浪淘沙”是什么意思?明确:浪淘沙,唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌名。2.简介作者刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今河南洛阳市)人,中唐诗人。出仕后,其主张革新,被贬。后复用,至礼部尚书。《全唐诗》编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横,语言刚健,笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等,都含思宛转,语调清新,有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”“斯是陋室,惟吾德馨。”至今广为传唱。3.诵读,理解诗意注意本诗的停顿节奏浪淘沙八月/涛声/吼地/来,头高/数丈/触山/回。须臾/却入/海门/去,卷起/沙堆/似/雪堆。4.默读这首诗,理解诗句的意思。看看这首诗每句讲了什么意思?不懂的地方可以用问号标准出来,也可以借助注释或字典帮助理解。点拨重点词语:须臾:片刻。却:退,退回。海门:海口,江河入海处。5.《观潮》,交流诗句的意思。明确全诗的意思。八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾,吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石,又被撞击回来,发出震耳欲聋的巨响。似乎在片刻之间,潮水便退向江海汇合之处回归大海,但它所卷起的座座沙堆却留了下来,在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。三、细细品读,感悟诗境1.自己喜欢的形式朗读课文,想一想,这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面?讨论交流。2.赏析“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。”想象画面,表现了作者怎样的思想感情?讨论交流。四、巩固练习1.多种形式朗读这首诗,抒发你学习本诗的感受?2.全班交流,比一比谁读的有感情。3.谈一谈你学习本诗的感受。五、总结梳理同学们,这首诗作者借黄河雄壮美丽的景象,抒发自己豪迈的气概和奋发的精神。同时让我们感受到祖国河山的美丽,让我们热爱自然、热爱祖国的大好河山。六、布置作业

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