关于初中物理教学工作总结模板合集六篇关于初中物理教学工作总结模板合集六篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的初中物理教学工作总结 6 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 初中物理教学工作总结 篇 1 初中物理同高中物理的知识技能相比，无论从物理概念，还是从物理规律、公式来讲，都比较简单。但是对于初中生来说，刚开始接触物理这门学科，老师要想让学生真正理解和掌握它，还是比较难。下面谈谈自己近几年的教学经验。 一、抓好物理基础知识和基本技能的教学，打牢知识基础 大家都知道，物理课是八年级开始的一门新学科，对初学者来说往往有一种好奇心。但是，若这种好奇心只是停留在表面的新奇上，老师不及时引导、归纳、总结和深化，那么这也将是教学的失败。所以，作为一个有经验的老师，首先要抓好基础知识和基本技能的教学。老师要仔细阅读新的初中物理课程标准、仔细备课、精心设计教学方案、仔细上好每一节课。在上课过程中，要针对教材和学生的具体情况仔细分析，做到因材施教，尽可能地做好正确引导学生的思维方向和解决好教学过程中可能出现的问题。并将这些问题引入到教学课件和教学实验中。例如在新课程标准中，要求学生能初步认识能量、能量的转化和转移、机械能、内能、电磁能以及能量守恒等内容，并且了解新能源的应用，能初步认识能源利用与环境保护的关系。老师可以自己动手设计一些小实验，比如以两个小磁铁之间的磁性推动了小木车的快速运动，两个物体的撞击转化成其他形式的能量的演示试验。还可以以现实案例或者以多媒体的形式做成动态的幻灯片来宣传能源利用和环境保护的必要性从而激发学生的兴趣。在教学过程中，要求学生提前预习，课前仔细查阅资料，在课堂上鼓舞学生大胆提出问题，积极分析问题、解决问题，课后及时复习、巩固新知识，才能更好地掌握基础知识。 二、开展实验教学，培育学生动手、动脑能力 在物理新课程标准中，它的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向生活。在初中物理教学中，每一个概念和规律、公式都是可以通过物理实验得出的。所以在教学的内容中，要选择那些能贴近学生生活，符合学生认知特点，并能激发学生的学习兴趣的生活事例。在实验中要通过学生探究物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产...
