关于剪纸教案集合九篇关于剪纸教案集合九篇作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是整理的剪纸教案 9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。剪纸教案 篇 1 活动目标： 1.认识镜像式对称图形。 2.以部分图形为依据辨认出整体图形。 重点难点： 1.认识镜像式对称图形。 2.以部分图形为依据辨认出整体图形。 活动准备： 1.《我的数学》第 22 页。 2.复印纸、剪刀、画笔。 活动过程： 一、老师用剪刀剪出多个对称图形，请幼儿对比图形和对折纸上留下的图形。 1.首先把纸对折，从折线这里开始剪。剪出来的图形是什么样子的？ 2.这些图形都是以对折线为中线，两边对称。 3.原来的纸上留下的图形是这个对称图形的一半。 二、请幼儿打开《我的数学》至第 22 页，观察书中 4 个剪纸，找到正确的图形，同时看一看其他的图形可以怎样剪出来，用手里的剪刀和纸试一试。 三、请幼儿自己用画笔仿画出书中的图案，再用剪刀剪出来，将剪出的图形打开，并和原纸上留下的图形进行比对，找到两者的相关之处。剪纸教案 篇 2 活动名称： 有趣的剪纸 活动重点与难点： 1、活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。 2、活动难点：能够大胆创作进行剪纸。 活动目标： 1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 2、了解剪纸是特有的民间特色，激发幼儿的民族自豪感。 3、鼓舞幼儿大胆创作。 活动准备 : 课件、剪刀、剪纸 活动过程 一、谈话导入： 孩子们，你们看，老师给你们带来了什么？——出示课件。 二、欣赏剪纸： 1、好多的剪纸阿，我们一看分别有哪些剪纸。（引导幼儿了解剪纸的种类）。 2、你最喜爱哪一个剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途，以及为什么喜爱这个作品。 3、这么多美丽的剪纸，你知道它们是怎么来的吗？——播放课件 三、欣赏故事： 1、剪纸是怎么来的？那些艺人为什么剪纸？ 2、于是，人们学习、讨论更对的剪纸方法，剪出各种各样的种类。——播放课件。 3、剪纸要用到哪些工具呢？——播放课件。 4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅美丽的剪纸呢？——引导幼儿说出剪纸的步骤。 四、播放剪纸过程的课件： 1、我们来看一下是不是这样。并提问：纸是怎么折得，要至少折几次？剪纸之前要先在纸上画上图案或线条，在剪的时候要遵循什么顺序？把剪好的纸在...
