关于学年第二学期教科室工作总结关于学年第二学期教科室工作总结 本学期，在学校校长室的领导下，教科室围绕“科研兴校”的宗旨，结合我市教育局关于开展“三三三”工程，继续深化教育改革，强化教育科研管理，贯彻科研兴校战略
在课题讨论、教学指导、教学示范、青年老师队伍建设方面充分发挥了其职能作用，营造出了全员科研的氛围，建设起了一支科研型老师队伍，发挥了教育科研的理论指导、实验探究和决策作用
同时以基础教育课程改革为契机，以扎实课题讨论过程管理、提升课题讨论品位为抓手，努力促进老师教学思想、教学方法的转变，逐步形成开放、民主、高效的教研机制，促进老师能力的全面提升，用实实在在的科研过程和成果提升学校教育教学的品位，促进学校工作的全面提高
一、关注青年老师培育，开展卓有成效的培训活动
随着我校青年老师队伍近年来不断壮大，让他们迅速成长起来，担当并胜任教育教学工作和进展的重任，已成为我校工作的当务之急和重中之重，这是实现学校可持续进展的基本保障
本学期以来，我们在校长室的领导下，继续组织好“崇实杯”青年老师理科组基本功竞赛，并对赛程及评价方式进行了优化调整
开展了青年老师教学沙龙活动，协助教务处组织了老师参加本学科统测考试活动，提高广阔老师专业技能，取得明显成效
为了让新课程的
理念深化到每一位老师的心中，同时还让在青年老师基本功竞赛中取得优异成绩的老师上研讨课
其中，邵国纲老师获得市美术评优课一等奖，韩伟、李峰等老师在市基本功竞赛中也取得较好的成绩
此外，学校还有多位老师在市教科所组织的教科研优秀文章评选活动中获奖
二、继续抓好各级各类科研课题的讨论管理工作
课题讨论对我们基础教育为主的学校教科研工作提供了很好的平台，也对我们的工作提出了更大的挑战
学校现有市级以上课题数十项，本学期，教科室组织了多轮次培训，对一些重点课题进行跟踪指导
本学期，国家重点课题子课题《运用信息技术
