关于学期教学计划音乐四篇关于学期教学计划音乐四篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，我们要好好计划今后的教育教学方法。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是我帮大家整理的学期教学计划音乐 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学期教学计划音乐 篇 1 一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参加音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养。 二、学生情况分析： 六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生老师应该在语言方面有所改变，可以一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。 三、本册教材分析： 本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课。 1、《同一首歌“我的祖国”》 2、《草原牧歌》 3、《多彩的美洲》 4、《芬芳茉莉》 5、《奇妙的童话》 6、《劳动的歌》 7、《乡情乡音》 四、教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 (1)保持学生对音乐的兴趣，使学生参加音乐活动。 (2)培育音乐感受与鉴赏能力。 (3)培育表现音乐的能力。 (4)培育艺术想象和制造力。 (5)培育乐观的态度和友爱的精神。 (6)注重培育学生环保意识 五、教学内容： 1、歌唱部分： 本学期根据教学大纲的要求，注意培育学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 (1)在气息的控制下，逐步扩展高音。 (2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感 (3)唱保持音时，声音要饱满。 (4)学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 2、基本知识部分： (1)认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 (2)理解 3/8、6/8 拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式...
