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关于学生审美与表现自我评价

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关于学生审美与表现自我评价学生审美与表现自我评价 篇 1 团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。王志鹏:有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜爱帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,拾金不昧,上课积极举手。家长评价:喜爱听音乐,欣赏动人的旋律。懂得欣赏漂亮的自然风光,喜爱摄影。喜爱美术,参加学校的板报设计。审美与表现记录袋:我很喜爱古典交响乐,在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜爱美术,对抽象美术有一点讨论,在学校和班级的板报设计都有参加。个性与进展个性与进展基本情况:明确今后的进展目标,按计划实施三年规划。 个性与进展自我评价:作为班内的卫生委员,对于老师交给的工作仔细负责,并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干洁净净,教室也打扫得洁净明亮,让班里的同学在一个清新,舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感,有了为同学服务的意识,增强了班机的凝聚力。给同学的评价:周子琪:你是一个品学兼优的好同学,学习刻苦,朴实无华,是同学们学习的榜样,老师的得力助手,信任你会通过努力取得更好的成绩,让自己,父母,老师更满意。 学生审美与表现自我评价 篇 2 新学期伊始的我刚开学时的我:初融入集体,新的同学,新的老师。尽管有些不适应,但我努力融入新的'集体,对同学真诚友善,希望可以真正融入这个新的集体。我的进展目标:在新的学期中,制定好自己的学习计划。合理安排时间,调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。家长的期望:希望你珍惜这三年的高中生活,掌握更好的学习方法和技巧,学习再勤奋努力些,一分耕耘,一分收获,三年后以理想的成绩考入理想的大学。 思想道德自我评价:在开学初的这几个月中,我严格遵守学校班级规章制度,做到尊重师长,团结同学,乐于助人,积极参加学校和班级里的活动。给同学的评价周子琪:很热心帮助同学,有不懂的问题问她的时候,她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很仔细完成,并且帮助其他班委完成任务。 王志鹏:心胸大度,不斤斤计较,热爱班级体,他可以做到课上积极配合老师,课下热心帮助同学。家长评价:你是一个正直、诚恳的孩子,也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子,但学习上还要一步一个脚印,也就是要做到脚踏实地,奋发向上。思想道德事迹...

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