关于小学语文课文教案汇总 5 篇小学语文课文教案 篇 1 课时建议：两课时 教学准备： 1、卡通片《宝莲灯》的影视音像资料、图片等
2、绘画、手工制作的工具材料
教学活动建议： 神话故事《宝莲灯》讲述了一个勇敢的男孩沉香为救出母亲，同邪恶的舅舅二郎神不屈斗争的故事
活动一： 1、通过观看卡通片《宝莲灯》片断，激发学生学习卡通表现方法的兴趣，加深学生对卡通形象的直观感受
2、观察分析宝莲灯中角色的不同形象特征，选择不同绘画的表现方法加以表现
3、引导学生集体创作《宝莲灯》连环画（每人完成一个情节，连接成一个完整的小故事）
4、欣赏《宝莲灯》的主题音乐，随着音乐哼唱主题歌
让学生结合自己的作品讲述神话故事《宝莲灯》
活动二： 1、播放卡通片《宝莲灯》的主题音乐或歌曲，以小队活动的形式，请学生讲述一个《宝莲灯》的小故事，谈一谈你最喜爱故事中的哪一个人，为什么
2、播放肢体歌曲爱就一个字，学生运用听觉器官，结合肢体动作，进行节奏律动练习，并伴随着音乐进行哼唱练习
3、结合已有的形象认识和记忆，自行选择身边的工具、材料，制作一个《宝莲灯》，平面、立体均可
4、师生以制作完成的《宝莲灯》道具创编小话剧《陈香与妈妈》
活动三： 老师展示准备的中国卡通经典图片，让学生说出它都属于哪部作品
老师最后将图片定格在《宝莲灯》作品上来引出本课课题，老师随机介绍神话故事《宝莲灯》
1、欣赏《宝莲灯》的主题音乐和歌曲
假如让你来演《宝莲灯》，你最喜爱那个角色
2、学做《宝莲灯》相关的道具，为演出做准备
3、表演歌舞童话剧《小小宝莲灯》
教学评价建议： 1、对积极参加本课学习，大胆进行制作的学生要给予表扬、鼓舞
2、欢迎学生以自己的方式参加到本课中来
3、对学生在学习中出现的相互配合、研讨协作精神要给予充分的肯定与提倡
教学思路拓展： 1、尝试借助卡通手段
