关于少先队工作总结四篇关于少先队工作总结四篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才能的一种好办法，是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是我帮大家整理的少先队工作总结 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 少先队工作总结 篇 1 本学期，少先队活动课教研组以少先队活动课程为载体，开展系列教研活动，培育少先队员良好的行为习惯，进一步加强少年儿童思想教育，实现少先队工作的新进展。 一、健全制度保障。 少先队活动课是一门新课程，实施和推动工作是一项不断进展、不断创新的探究性工作。为此，学校首先从制度上给予了充分的保障。 1、成立工作领导小组。学校成立了少先队活动课建设领导小组，统筹安排少先队活动课的实施，订购《辅导员》《少先队活动》《中国少年报》《小学生周报》等报刊杂志，支持少先队辅导员外出考察培训等。 2、配齐配足辅导员队伍。我校辅导员队伍健全，配备率达100%。学校成立少先队活动课教研组，设组长一名，各年级组长六名，各中队辅导员通力合作，各司其职，每人有专门负责的少先队工作，每个星期开展教研活动。 3、制定少先队活动课实施方案。教研组一成立，立即根据《囿山小学五大好习惯》确定了各个年级自主与特色队活动主题，经分工，各个中队辅导员高效地完成了自己的队活动设计，各年级组长及时收齐活动设计并上交大队部，最后将既定内容的活动设计与自主特色队活动设计打印成册，供各个中队辅导员使用。 4、积极推动少先队活动课进课表。一年级至六年级每周一节少先队活动课，时间安排在星期二下午第三节，专课专用，有力地推动了少先队活动课程的开展。学校要求各中队制定《少先队活动计划》，加强对少先队活动课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和法律规范了主题队会的程序和仪式。每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。 5、加强少先队活动课的业务培训。为让中队辅导员清楚地理解开展少先队活动课程的意义、内容、方法，总辅导员何旭红老师利用老师业务学习从课程提出的背景、与少先队根本任务的联系、理论支持、课程的特征、标准与评价等方面进行了讲解，对指导纲要和分年级活动建议进行了详细解释，对实施方案进行 了详细的解读，对工作开展进行了具体的指导，加深了全体老师尤其是辅导员对少先队活动课程的了解，提供了开展课程和学研、...
