关于年度培训计划三篇关于年度培训计划三篇 年度培训计划 篇 1 基础教育课程改革的不断深化,对老师素养的提高提出了更高、更深层次的要求,老师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推动课程改革和促进老师专业进展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大老师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。 一、指导思想: 围绕局、室年度工作任务,以提高老师知识水平、业务能力为主要目标,面对全体老师,造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。 二、工作目标及主要措施: 1、师德培训。 进一步提高我校老师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。(学生和家长的满意率不低于 90%)增强老师学习教育教学理论的自觉性、形成老师自觉提高自身素养的良好氛围。 老师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发老师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升老师的师德修养。 组织老师仔细学习有关文件,重视老师职业情感的培育。学习教育政策法规,增强法规意识。学习师德法律规范,学习师德高尚的老师的典型事迹等,以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥老师在师德教育中的主体作用。使全体老师能够法律规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。 2、加强现代教育技术的培训 现代社会的进展是信息更新的进展,教育的进展也需要我们老师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年老师人人都能制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。通过培训,使我校全体中老年老师都能够操作电教仪器设备,期末组织专项考试,同时与老师年度考核相挂钩。 3、新课程培训 组织老师学习先进的教育理论,以《新课程标准》、《走进新课程》等有关新课程的基本理论为主要指导,同时,辅以《河北教育》、《小学教学设计》等新课程刊物中的相关教学案例和花絮,从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果:即老师由原来的知识传授者成为学生学习的参加者、引导者和合作者;...
