关于幼儿园学校学期工作计划 3 篇关于幼儿园学校学期工作计划 3 篇 时间在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的幼儿园学校学期工作计划 3 篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园学校学期工作计划 篇 1 一、班况分析 我班有 22 名幼儿，其中男孩 12 名，女孩 10 名。通过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的“小皇帝”、“小公主”，平常都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理能力的培育大多是实行包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们老师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培育： 1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高兴奋兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、幼儿进展目标 （一）动作进展 1、单足站立 3 秒。 2、独立上楼,双脚交替一步一级,下楼两步一级。 3、能后退、侧身走和跑步。 4、能把空心的小球扔出一米。 5、会用大油画棒涂涂画画。 6、掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。 （二）认知进展 1、知道 78 种常见物品的用途。 2、区分 3 以内的多、少和一样多，能从 1 数到 10,点数 14。 3、区分白天和晚上、前后、晴雨、男女。 4、能分别根据形状、大小、颜色等进行一维简单分类。 5、能以正确的发生顺序来记忆事件，开始形成更为持续的记忆。 6、随音乐节拍而动，模仿听到的音调，重复一小段歌曲，使用小的打击乐器。 7、命名 34 种颜色，利用不同的材料和颜色进行造型。 （三）语言进展 1、用简单的语言和手势进行有效的沟通。 2、能说出完整的简单句，并在句子中使用形容词、副词和连接词，词汇量激增。 3、会说“我”，会介绍自己和父母的姓名，开始尝试使用“你”。 4、能背诵短小或循环性儿歌。 5、会一页一页地翻书。能区别文字和图片，知道书的方向，同意看书，同意听成人念书。 （四）情感和社会性进展 1、向熟悉的成人自然地表达自己的情感：兴奋、害怕、生气、悲...
