关于幼儿园教研计划模板九篇关于幼儿园教研计划模板九篇 幼儿园教研计划 篇 1 陶行知曾说：“我们发现了儿童有制造力，认识儿童有制造力，就须进一步把儿童的制造力解放出来
本学期，幼儿园重点讨论制造性的美术形式，如不同的绘画形式、用不同材料进行作画等，以艺术为契机开拓培育的幼儿制造力的新途径凸现幼儿园的制造教育特色
本人制定教研计划如下： 讨论方法：行动讨论法，课例讨论法，经验总结法
讨论过程： 前期准备阶段 第一步：搜集丰富的资料 第二步：沟通分享，在互动中碰撞出制造的火花
实施阶段： 第三步：探究适合小班幼儿制造力的创意美术形式，如创意彩画、拓印、纸团涂鸦
手指点画、泥工贴画等
成果展示阶段 第四步：整合多种美术形式独特的表现
第五步：诠释“凡是我感兴趣的内容都可以成为我的作品，凡是我喜爱的材料都可以成为我创作的材料”教学理念
写出讨论课题报告
幼儿园教研计划 篇 2 一 、上学期教研情况分析： 通过上学期教研课题的研讨与实践活动，老师们深刻领悟了既要提高理论水平，又要积累实践经验
户外体育活动是本园相对较弱的环节，在体育活动中，师生如何互动，怎样促进幼儿喜爱体育活动，能自主、自愿的参加体育锻炼，幼儿相互之间合作游戏，这些都是需要长时间的不断讨论与积累实际经验的
《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位
”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础
因此本学期制定了此教研内容
不足之处： 1、老师对于幼儿在活动中情况的观察分析，总结还不够及时和准确
2、活动中如何发挥幼儿主体性，做到主动与他人合作，使幼儿成为活动的主导者
3、材料的投放要充分达到游戏活动的目标
二、教研工作目标： 1、 教研主题：户外活动师幼互动方式讨论，活动中怎样促进幼儿的自主性的进展及主动合作的意识 2、 教研目的： （1）通过师幼互
