关于幼儿园教研计划集合七篇关于幼儿园教研计划集合七篇 时间在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是我为大家整理的幼儿园教研计划 7 篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教研计划 篇 1 一、指导思想 以科研为先导，以老师进展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，努力开展幼儿园课程改革，推动幼儿的素养教育，力求发挥好教科研的先导作用，深化开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。 二、教研重点 （一）开展“《科学识字，开发幼儿潜能》”专题讨论,“幼儿双语教育”专题讨论进行案例讨论，并组织案例评比活动。 （二）巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。根据幼儿智力进展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高老师区域游戏活动的指导能力。 （三）组织开展全园性“科学”“语言”活动设计及展示评比 三、目标与措施： （一）以理论学习为抓手，促进全园老师理论水平的整体提高。 幼儿老师肩负着培育下一代的神圣使命，随着时代的进展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然老师再固守已有知识，远远不能满足当前素养教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采纳各种形式，开展两周一次的教研活动，组织老师学习讨论《幼儿园教育指导纲要（试行）》，深刻理解其精神实质，同时，鼓舞各位老师进行大胆探究与实践，积累经验，相互沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里，在幼儿园保教实践中得以体现。具体如下： 1、安排一部分时间深化领悟新《纲要》精神，在全体老师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿老师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。 3、鼓舞老师通过自学、函授、老师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平。 （二）以班级课堂为载体，夯实老师致力于教学改革的基础 我园一贯注重老师业务能力的提高，要求每位老师仔细...
