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高中语文 专题六 赠序 第2课 送董邵南序学案(含解析)苏教版选修唐宋八大家散文选读-苏教版高中选修语文学案

高中语文 专题六 赠序 第2课 送董邵南序学案(含解析)苏教版选修唐宋八大家散文选读-苏教版高中选修语文学案_第1页
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第 2 课 送董邵南序1.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。——《晚春》2.杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。——《晚春》3.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。——《左迁至蓝关示侄孙湘》4.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——《左迁至蓝关示侄孙湘》5.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——《早春呈水部张十八员外》一、字词积累1.字音郁郁(yù) 兹(zī)土矧(shěn) 恶(wū)知邪(yé) 感慨(kǎi)2.通假字吾恶知其今不异于古所云邪 邪 , 同“耶” ,语气词,表疑问,吗 3.一词多义(1)举(2)谢(3)恶(4)因(5)遇4.古今异义① 夫以子之不遇时古义:遇合 , 指得到君主的信任。 今义:遇见,碰到。② 为我谢曰:明天子在上,可以出而仕矣古义:告诉。今义:感激,感谢。③ 苟慕义强仁者皆爱惜焉古义:同情怜惜。今义:因重视而不糟蹋;疼爱。5.文言句式状语后置句① 连不得志于有司(状语“于有司”后置)② 而观于其市,复有昔时屠狗者乎(状语“于其市”后置)二、文学常识1.走近作者见“专题一《原毁》”2.写作背景据史书记载,唐贞元年间,“仕途道塞,奏请难行”,而藩镇又“竞引豪杰为主谋”,因此许多不得志的士人相继去投奔藩镇,使得藩镇势力日益恣横。韩愈坚决反对藩镇割据,主张维护国家统一,希望统治者能广招贤才。但面对事实,他经常感到失望。处在这种政治背景下的董邵南尽管从小好学苦读,怀抱杰出才能,但几次赴长安应试都落榜。为了谋求出路,他将投奔河北藩镇。作为董邵南的朋友,韩愈不赞成董邵南投奔藩镇,去为不臣于朝廷的割据者效力,但他又同情董生的遭遇,且无力解决他的政治出路,故写此赠序。3.相关知识董生欲投身藩镇,藩镇如何能延揽人才?探究唐代藩镇的形式及其对唐王朝的影响。(1)唐代藩镇的形成与影响《新唐书·藩镇魏博传序》中“唐安史之乱,降将受封于幽州、成德、魏博,号为河北三镇,其擅署吏,以赋税自私,不朝献于朝廷,效战国,肱髀相依,以土地传子孙,胁百姓,加锯其颈,利怵逆污,遂使其人自视由羌、狄然。一寇死,一贼生,讫唐亡百余年,卒不为王土”。此河北三镇具有制御契丹边乱的积极作用,唐王朝借助其力,而使之趁机割地自立,不受王教,使得北方在经济和文教上急激倒退,有志之士,纷纷离开故土。(2)韩愈初期任职藩镇的处境唐代进士擢第后,想在京师政府机构任职,必须通过吏部考试,否则只好到藩镇,做幕府僚属。韩愈接连三次吏部考试不第,直至贞元十二年(时二十九岁)...

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