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高中语文 第2单元 科学小品 7 这个世界的音乐教学案 粤教版必修3-粤教版高一必修3语文教学案

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7 这个世界的音乐 [语言建构]一、读准字音(一)单音字嘈杂(cáo) 携带(xié) 剔除(tī)戛然而止(jiá) 管弦(xián)(二)多音字1.组词辨析法颤 创2.语境辨析法(1)有闲心思量(liang)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。(2)他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta )之色。二、写对字形 三、积累词语1.理解辨析(1)申明·声明申明:是“郑重说明”的意思,侧重于对所持立场、观点、态度进行申说或解释。声明:指公开表明态度或说明真相,用作名词时,指“声明的文告”。(2)违反·违犯 违反:不遵守;不符合。一般用于法则、规程等。违犯:违背和触犯,一般用于法律、法规等。2.明确词义(1)戛然而止: ____________________________________________________(2)聊以慰藉: ____________________________________________________(3)自得其乐:_____________________________________________________(4)杂乱无章: ____________________________________________________(5)无关紧要:____________________________________________________(6)含糊不清:_____________________________________________________[答案] (1)形容声音突然中止。 (2) 暂且用来宽慰自己。(3)自己从其中得到乐趣。(4)又多又乱,没有条理。(5) 不重要,不会影响大局。(6) 说话声音不清楚或对事物没有分辨清楚。躲躲闪闪,在主张方面缺乏明确的表态;模棱两可,暧昧。 [语言运用]1.判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。既然手边没有现成的解释,那我自可冒味作出一个。那有节奏的声音,也许是另外什么事的重现——是一种最最古老的记忆,是一支舞曲总谱,记载了混(hún)沌中混乱不堪的无生命的物质转化成违反几率的、有条有理的生命形式的过程。改正:__________________________________________________________________________________________________________________________[答案] 味—昧 混(hùn) 混乱不堪—杂乱无章2.填入下面横线处的句子,正确的一项是( )不妨想象一下,一个头脑糊涂的外层空间来客,对人类发生兴趣,________________,而试图把它解释为发出警告的叫唤(不大可能)、求偶的信号(没那回事),或者解释为领土上占有的宣言(这倒可能)。A.在月球表面上通过摄谱仪听到了那个高尔夫球的咔哒声B.通过摄谱仪在月球表面上听到了那个高尔夫球的咔哒...

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